2002年国家公务员考试(国考)行测B类真题试卷及试题答案解析(2)

时间:2018-06-24 00:19:42 作者:公考数据 来源:公务员考试网

  第二部分  言语理解与表达

  (共30题,参考时限30分钟)

  本部分均为单项选择题,着重考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。

  这种能力包括:对词和句子一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对语句隐含信息的合理推断;根据上下文,恰当选用词语:准确地辨明句义,筛选信息。

  注意:问题可能是选择一个词语或一个句子,使表达最为准确,也可能是考查对文字内容的理解,你的选择应与题目要求最相符合。

  【例题】阅读以下文字,回答问题。

  板块的边界并不就是海陆的边界,大部分板块既有陆地又有海洋。作为板块边界的活动构造带有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。大洋中[  ]数万千米的大洋中脊,中间就是裂谷。地幔物质从这里流出,形成新的洋底岩石,并把两边的板块不断推向两侧,裂谷是洋底的诞生地。某些陆上裂谷(如东非裂谷)可能会产生了新的海洋。与裂谷相反,位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下,并潜入软流圈而消失。另外,如果边界两边都是陆地,这就成为碰撞带。随着碰撞角度的不同,这里或因挤压而隆起高山,或因剪切而形成断层,或者兼而有之。

  1.[ ]恰当的措辞是( )。

  A.遍布               B.扩展

  C.绵延               D.延伸

  解答:正确答案是C。

  2.下列判断与文意相符合的一项是( )。

  A.板块运动的形式有三种:碰撞、俯冲和裂谷

  B.板块边界的碰撞或俯冲,和裂谷的情形相反

  C.裂谷位于海洋中或海洋与陆地的交接处

  D.碰撞带和俯冲带位于大洋边缘或陆地之上

  解答:正确答案是B。

  请开始答题:

  一、阅读以下文字, 回答问题。

  基因是具有遗传效应的DNA分子片断,是我们身体的一部分。关于基因是否应该申请专利的问题,不同的人,有不同的回答。

  基因是天然的遗传物质,并非人工产物。有关基因的序列和功能的知识都是科学[a], 而不是技术[b],按惯例是不能申请专利的,故“基因专利”既不合理也不合法。严格地说,“专利保护的只是DNA序列的应用,而不是序列本身。”

  在生物经济时代,基因不是金钱,但胜过金钱。洛克菲勒大学有一条肥胖基因,售价高达2 000万美元。由于经济利益的驱动,已有2 000个“功能已知的基因”被授予专利。这样,受谴责的“基因专利”便获得公认,迫使人们改变原来的伦理观念,不得不参加“基因争夺战”。因为人类基因组的基因总数是有限的,必竟只有6万至10万个。每当一个基因获专利,就等于少了一个基因。于是,人们为了专利而抢夺基因。特别是我国的基因资源,被国外常常无偿地掠夺,丧失知识产权,连当事人也不知情。因此,我们只有参与竞争去争取。

  21.在[a][b]处恰当的词语是( )。

  A.发现发明      B.发现发现    C.发明发明 D.发明发现

  22.在文中四个加黑的词中必须修改的是( )。

  A.授予 B.谴责 C.伦理 D.必竟

  23.文末四个划线的句子中语序不当的一句是( )。

  A.人们为了专利而抢夺基因 B.被国外常常无偿地掠夺

  C.连当事人也不知道 D.我们只有参与竞争去争取

  24.不属于人们不得不参加“基因争夺战”的原因是( )。

  A.经济利益 B.基因数量有限

  C.伦理观念 D.基因专利获得认可

  25.下列叙述, 不符合文意的一项是( )。

  A.对基因是否就应申请专利,人们有不同看法

  B.“基因专利”目前还没有获得人们的认可

  C.“基因专利”导致人们抢夺有限的基因

  D.为保护我国的基因资源,我们应参与竞争

  二、阅读以下文字,回答问题。

  自古以来,中国的文人士大夫都很注意思想情操的把握与修养,这是中华民族传统文化的精华。文人的爱国意识、忧患意识、责任意识、慎独意识历来都是很强烈的,经过数千年之[a],形成了一种民族的风骨与气度,形成了一种民族的自强不息的精神。屈原、司马迁、陶渊明、文天祥这些历史上的文化名人,历来都是我国知识分子学习和效仿的榜样,是我们民族精英。“天下兴亡,匹夫有责”,

  

2002年国家公务员考试(国考)行测B类真题试卷及试题答案解析

 

  等至理名言,一直流传至今,脍炙人口,为人们所传颂。今天我们继承与发扬这种文化传统,仍然具有重要的现实意义。[b],这也是我们创建社会主义先进文化的宝贵资源。至于传统文化当中的糟粕,应当加以批评,比如官本位的[c], 惟书惟上的[d],因循守旧的[e],不讲卫生、不注重社会公德的生活恶习,等等。这些都是社会进步的严重障碍,是绊脚石,必须克服和抛弃。特别是[f]——总把自己的缺点、毛病,遮掩起来不愿去面对和正视,这值得人们注意。为圣者讳,为尊者讳,历代见之于文字的禁忌多得很。我认为这对中华民族的发展妨碍甚大。

  26.[a]处恰当的措辞是( )。

  A.积累 B.积淀 C.沉积 D.沉淀

  27.不适合

  

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  处引用的是( )。

  A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

  B.宁为玉碎,不为瓦全

  C.君子慎其独

  D.众人皆醉我独醒,举世混浊我独清

  28.[b]处恰当的措辞是( )。

  A.无可厚非 B.不容置疑 C.不可否认 D.毋庸讳言

  29.在[c][d][e]处恰当的措辞是( )。

  A.等级观念教条习气思维方式 B.教条习气等级观念思维方式

  C.思维方式等级观念教条习气 D.等级观念思维方式教条习气

  30.在[f]处恰当的词语是( )。

  A.文过饰非 B.讳疾忌医 C.掩耳盗铃 D.巧立名目

  三、阅读以下文字,回答问题。

  千百年来,人们裹在梦幻的柔纱里,忘却尘世的喧嚣,单纯的心灵只愿意接受这一个李白:诗仙、醉圣、谪仙人……不,历史是斑驳的杂色!“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是 ;“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州”,是     ;“长揖万圣君,还归富春山”,是     ;“君王赐颜色,声价凌烟虹”,是     。既热中功名,又藐视权位;既超凡,又落俗;既坦荡荡,又常戚戚,这才是一个真实的李白。

  追根究底,古代的“士”在坚持心中的“道”与应对客观的“势”的矛盾中,只能有四种选择:殉“道”[a]“势”,修“道”[b]“势”,泯“道”[c]“势”,[d]于“道”、“势”之间。多数的“士”并非自觉地选择了最后一种,李白是其中的一个代表。他清醒地认识到“达则兼济天下,穷则独善其身”,而他的不幸则在于“达”不能“兼济”,“穷”不甘“独善”,[e],在“入世”与“出世”的矛盾冲突中度过了六十二个春秋。

  31.在横线上填入下列词语:隐逸、附庸、傲骨、媚态, 顺序正确的一组是( )。

  A.隐逸 附庸 傲骨 媚态         B.隐逸 傲骨 附庸 媚态

  C.傲骨 隐逸 附庸 媚态         D.傲骨 媚态 隐逸 附庸

  32.在文中四个加横线的词中必须修改的是( )。

  A.热中        B.藐视      C.落俗      D.戚戚

  33.在[a][b][c]处, 恰当的措辞是( )。

  A.抗、媚、避               B.避、媚、抗

  C.避、抗、媚               D.抗、避、媚

  34.在[d]处恰当的措辞是( )。

  A.徜徉        B.徘徊      C.周旋      D.出入

  35.在[e]处恰当的措辞为( )。

  A.从而        B.因为      C.于是      D.其实

  四、阅读以下文字,回答问题。

  解放后三十年过去了。我们已经积累了足够的资料,写出了许多回忆录、事迹考之类的专文或专著,但为什么新的《鲁迅传》偏偏[a],至今没有人写出来呢?原因[b]是多方面的。相当重要的一个原因,和我们文学理论研究的现状有关。在文学理论研究领域,直到目前为止[c]留下许多空白点,而传记文学这一课题[d]始终没有提到日程上来。

  在国外,传记文学早已成为专门名家的学问。[e]所谓“拿破仑学”的学者所写出的充塞各国图书馆内的拿破仑传,[f]以卓别林有传记来说,以我有限的见闻,[g]不下六七种之多。有本人写的自传,也有别人写的传记。写法不同,各有各的侧面,各有各的角度,很少雷同,各有特色。例如,二次大战前法国作家菲力普·苏卜根据卓别林在影片中创造的那个流浪汉所写的《夏洛传》,就是通过卓别林的艺术创造来探讨他的内心世界。这在传记文学中别具一格,被称为“幻想人物传记”。如果我们把国外的各种传记的写法[h],是有助于丰富传记文学理论的。

  我国史学在世界素享盛誉。黑格尔曾对中国两千年来从未中辍的史书感到惊讶,并表示赞美。《史记》中的列传,既是历史,又可以说是早期的传记文学。我认为,对于我国史书中的传记文学更应[i],将其成果引进我国传记文学的理论中来。

  36.[a]处恰当的词语是( )。

  A.步履蹒跚                B.裹足不前

  C.姗姗来迟                D.欲言又止

  37.[b][c][d]处恰当的词语是( )。

  A.似乎 恐怕 确实            B.恐怕 确实 似乎

  C.确实 似乎 恐怕            D.似乎 确实 恐怕

  38.[e][f][g]处恰当的措辞是( )。

  A.无论 还是 就             B.且不说 仅 就

  C.无论 仅 就              D.且不说 如果 也

  39.[h][i]处恰当的措辞是( )。

  A.加以总结 加以总结           B.进行比较研究 加以继承

  C.进行比较研究 加以总结         D.加以总结 加以继承

  40.下列对文中信息的理解,符合文意的一项是( )。

  A.《鲁迅传》至今没有写出来,是文学理论研究出现了问题

  B.国外传记文字已经成了专门学问,因此我们理应写出《鲁迅传》

  C.国外“幻想人物传记”的写法对我国的文学理论建设有借鉴意义

  D.我国古代史学家是传记文学的创作者, 他们的理论是国外所没有的

  五、阅读以下文字,回答问题。

  据说在英国人那里出现了英语[a]的问题,或者说,英语圈内发生了非规范化向规范化的冲击。真是“吾道不孤”——人们多以为现代汉语非规范化现象太使人生气,原来“天下乌鸦一般黑”,这[b]的恶魔到处在横行霸道。

  这是英国伦敦一个被称为“保守的思想库”——政策研究中心提出的“警世恒言”!它说,如今的语文教师已不太看重语法对不对,不太强调要说标准语了。那份研究报告[c]说,在许多名牌大学的应考生中只有少数能够拼写准确,标点无误,文句符合语法。这个研究机关把这些现象(在我们这里就是写错别字,乱加标点和语句不通)称之为“语言技能的流失”——这“将[d]到一个民族的未来”。

  乍看似有点[e];细想则很是[f]。破碎的语言不能形成完整的思想,所以世人认为[g]地使用语言体现了一个民族的文明程度。同一报告补充说,当然这并不意味着,[h]一千年前的语言,就能表达当今错综复杂的社会生活。这段补充得好,规范化、标准化不是[i]着某一时期的语言为界,语言的变异是不断发生的,但变异也得走向规范。

  41.[a][b]处恰当的措辞是( )。

  A.不规范 非规范 B.不规范 非规范化

  C.不规范化 非规范 D.不规范化 非规范化

  42.[c][d]处恰当的措辞是( )。

  A.于是 危害               B.于是 危及

  C.甚至 危害               D.甚至 危及

  43.[e][f]处恰当的措辞是( )。

  A.百思不解 入情入理           B.言过其实 入木三分

  C.危言耸听 耐人寻味           D.耸人听闻 发人深省

  44.[g][h][i]处恰当的措辞是( )。

  A.规范而健康 保守 保守         B.健康而规范 保守 保守

  C.规范而健康 固守 固守         D.健康而规范 固守 固守

  45.“这段补充得好”,“好”的原因是( )。

  A.破碎的语言不能形成完整的意思

  B.强调了语言规范化的重要意义

  C.说明了规范化、标准化的语言也会变异

  D.强调语言变异也得走向规范化

  六、阅读以下文字,回答问题。

  篆刻欣赏是一种综合美的艺术享受。篆刻创作中,不论哪种风格,都必须通过“篆法”“章法”“刀法”来表现。

  欣赏篆刻作品,首先要看“篆法”。篆法是三法中的基础。历来印章均以篆为宗,故制印章必先精通篆法,用字要有出处,变化须合六书,切忌生编滥造或任意增减。那些颇有成就的篆刻家,并非都是古文字家,但必须搞清楚文字的源流,演变的过程。只有这样方能使篆字“丰神流动,[a]”,以达到古人所说的“有轻有重,有屈有伸,有俯有仰,有去有来,有粗有细,有强有弱,有疏有密”,[b]的境地。

  其次是欣赏“章法”。章法是三法中的重点。章法是复杂多变的,只有多看,多摹,多揣摩,日积月累,循序渐进,方能进一步门庭,[c]。篆刻章法应以秦汉古印为准绳,精通六书八体。一字有一字的章法,全章有全章的章法,尽管方寸间字有多寡,文有朱白,印小,笔画有疏密、增损、参差、平衡、呼应、挪让、轻重、离合、方圆、巧拙等,应当全局考虑,使方寸印章“相依顾而有情,一气贯通而不悖”。欲臻章法之妙,就要符合美的规律,或寻工整端庄的风格, 或求参差古朴的情趣。

  46.“以篆为宗”中的“篆”指的是( )。

  A.篆刻        B.篆法      C.篆字      D.书法

  47.[a][b]两处, 恰当的措辞是( )。

  A.庄重典雅 出神入化           B.出神入化 庄重典雅

  C.尽逞其妙 随心所欲           D.随心所欲 尽逞其妙

  48.第三段[c]处恰当的措辞是( )。

  A.十分添春色               B.春色添十分

  C.添十分春色               D.添春色十分

  49.第三段加点词语中, 应该删掉的是( )。

  A.尽管        B.等       C.应       D.或

  50.第三段画线词语, 使用有误的是( )。

  A.循序渐进      B.准绳      C.臻       D.寻

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